4月18日，数学与应用数学专业建设与数学教育协同发展研讨会在伟的国际1946bv会议室顺利召开。来自南雅梅溪湖中学，湘江新区湘江中学，雅礼麓谷中学，师大附中高新实验中学，师大附中凌云中学等多所中学的书记、校长及中学数学骨干教师，与我院党政领导、系主任、骨干教师共聚一堂，围绕新时代数学师范生培养与中学数学教育协同发展进行了深入交流与研讨。

上午9时研讨会正式开始，会议由我院党委书记阮东彪主持，院长陈爱永致欢迎辞，并简要介绍了我院数学与应用数学专业的办学历史、师资力量、近年来取得的建设成效以及面临的机遇与挑战。陈爱永表示，高校与中学在人才培养上具有天然的衔接关系，希望通过此次研讨，进一步打通两端教育壁垒，实现资源共享、优势互补。

在中学代表发言环节，中学书记、校长们结合一线教学管理经验，从数学教师应具备的核心素养、实践能力、课程衔接意识等方面提出了具体建议。与会中学代表普遍认为，高校在培养师范生时，应进一步强化教育实习的真实情境训练，增强师范生对中学课堂实际需求的适应能力，同时注重新课标理念的融入与数学育人价值的挖掘。

专业负责人赵清贵就数学与应用数学专业的课程体系设置、教育实习安排及实践教学环节作了专题汇报，重点介绍了“高校—中学”双导师制、见习研习实习一体化模式以及近年来学生在湖南省师范生教学技能竞赛中的获奖情况。

下午的自由研讨环节气氛热烈，与会代表围绕四个议题展开深入讨论：

围绕“高校数学课程与中学数学教学实际衔接”的问题，双方就教材内容、教学方式、评价标准等方面的衔接难点交换了意见，提出共建课程案例库、开展联合教研等具体举措。围绕“教育实习与中学合作机制”的问题，双方探讨了实习时长安排、中学实习指导教师激励机制、实习过程管理等具体事项，达成建立“常态化跟岗实习基地”的共识。围绕“数学拔尖创新人才早期培养”的问题，双方就如何在大中学的不同学段发现、培育具有数学潜质的学生进行了经验分享，提出高校教师进中学开设专题讲座、组织数学拓展课程等可行建议。围绕“教育实习基地建设”的问题，双方明确了进一步扩大优质实习基地覆盖面，推动挂牌基地规范化、制度化建设，并探索“实习+教研+就业”一体化合作模式。

阮东彪作总结发言，对各位中学校长、书记及骨干教师的真知灼见表示感谢，并提出下一阶段将在课程共建、师资互聘、联合教研、实习基地升级等方面开展实质性合作。与会双方一致表示，将以此次研讨会为契机，建立长效沟通机制，共同推动数学教育高质量发展。

（一审：王春利；二审：陈爱永；三审：阮东彪）